ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯс.56-57-читати.відповідати на запитання,практична робота з картою півкуль:визначення теплового поясу ,в якому розташована Україна
МАТЕМАТИКА На уроці будемо удосконалювати уміння перетворювати і порівнювати іменовані величини.Доєднуйся до онлайн-уроку о 9.50,щоб виконати разом завдання 288-294
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.Хто на уроці впорався з роботою,той відпочиває.Хто не виконав завдання,той тренується виконувати подібні завдання на порталі "На урок"Завдання активні до 20.00 01.11.2021
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ.Сьогодні розпочнемо вивчати нову тему : "Україна з давніх часів до сьогодні.Розділ : " Сторінками історії".Попрацюй над виразним читанням поезії С.Пасенюк "Моя земля".Проаналізуй поезію.Визнач тему та головну думку.Створи "асоціативну павутинку" до слова Україна
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ с.33-виразне читання.Запиши назви рубрик для створення лепбука "Рідна Україна"
ГУРТОК Доєднуйся до онлайн-заняття о 12.00,щоб вчитися новим прийомам запам'ятовування та перетворення інформації
МИСТЕЦТВО Тема уроку "У дружному слов'янському колі".Будемо створювати композицію "Моє місто"Переглянь матеріали підручника на ст.30 .Ознайомся з поняттям "міський пейзаж".У техніці аплікації створи міський краєвид
27.10.21
ДОБРОГО РАНКУ,ДОРОГІ ДІТИ
Працюємо за розкладом четверга (28.10)
ЯДСТема нашого уроку:"Місяць-природний супутник Землі." Переглянь навчальне відео
Доєднуйся до уроку о 09.00 ,щоб опрацювати навчальний матеріал с.53-55
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.Стисло записати 1 легенду чи переказ про Донеччину .
МИСТЕЦТВО На уроці згадаємо техніку "колаж" та "бріколаж".Бріколаж (від фр.bricolage) — термін, що позначає процес створення чогось із вже існуючих засобів і результат такої діяльності.
Переглянь відео про захопливе заняття-створення бріколажу.
Виконай бріколаж,використовуючи вторинні матеріали,фото,вирізки старих журналів ... (зразок можна переглянути на с.23 підручника).Або навчись робити фотокалаж Надсилай фото роботи для віртуальної виставки або електронний варіант колажу.
21.10.21
Доброго ранку,дорогі діти!
АНГЛІЙСЬКА МОВА Доєднуйтесь до уроку учні 1 групи (учитель Кроха Г.В.) О 9.40
УКРАЇНСЬКА МОВА Тема уроку розвитку мовлення:"Створення коміксу за власним задумом або казки за малюнковим планом " с.32-33.Для роботи на уроці можеш скористатись текстом .який вивчали на уроці читання (ч.2.с.13-14)Доєднуйся до уроку о 10.50
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.Оформи Кирилкову казку або казку "Подорож Каштанчика"у вигляді коміксу .Дотримуйся порад ,щодо складання коміксу
МИСТЕЦТВО На уроці згадаємо про елементи петриківського розпису(гребінчик,зернятко,горішок.перехідний мазок)
Виконай розпис у колі для тарілки або створи композицію з овочів ,ягід,листя,пелюсток (зразки можна переглянути на с.23 підручника) Надсилай фото роботи для віртуальної виставки
20.10.21
ДОБРОГО РАНКУ, шановні діти !
ЯДС Тема нашого уроку:"Земля-планета Сонячної системи"Переглянь відео.Доєднуйся до уроку о 9.00
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ с.29-читати,стисло переказувати за планом
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА Сьогодні на уроці хореографії повтори позиції ніг та рук,положення голови та тулубаАНГЛІЙСЬКА МОВА Доєднуйтесь до уроку об 11.40 за групами
ФІЗКУЛЬТУРА Повтори відомі перешикування та зрозумій прийоми виконання нових .Добери для зарядки вправи для збереження постави
УКРАЇНСЬКА МОВА На уроці повторимо та удосконалимо уміння правильно писати слова з апострофом.Переглянь до початку онлайн-уроку відео ,це допоможе тобі працювати з текстом.
Доєднуйся до уроку о 9.50,щоб виконати разом впр78-81
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.Виразно читати та переказувати легенду с.28-29.Записати 2 прислів'я чи приказки про калину
МИСТЕЦТВО Продовжуємо досліджувати зв'язок мистецтва та здоров'я. Переглянь сучасний танок "рок-н- рол",проаналізуй його темп,рухи та їх поєднання.
Проаналізуй медіа про танок(ілюстрації ) на с.24-25 підручника
18.10.21
Доброго ранку,дорогі діти та шановні батьки!
Сьогодні працюємо за розкладом вівторка .
ЯДС Працюємо над темою:"Сонце-джерело світла і тепла на Землі"Перевір,чи можеш ти пояснити значення понять: "Всесвіт. Галактика.Сузір'я.Сонячна система.Планети.Орбіта.Вісь.Супутники.Астероїди.Комети.Метеороїди.Метеорити"
ДИЗАЙН На уроці ти створиш провісника ранкової зорі.Дізнаєшся про народні прикмети та цінні народні знання. Прочитай інформацію на с.119.Приготуй пластилін,дощечку,стеку, вологі серветки та шишку округлої форми.Перед початком роботи переглянь відео,як створювали сову.Там є хитрощі та секрети.Скористайся ними! Надсилай своє фото для виставки робіт.
ВИХОВНА ГОДИНА Бесіда-тренінг "Учися перемагати страх"
Страх універсальний. Він існує всюди. Незалежно від культури, релігії чи покоління – ми всі відчуваємо страх.
Уникнення страху ніколи не “змусить його відступити”, а ми натомість зазнаємо поразки у боротьбі з ним. Дейл Корнегі (американський психолог, педагог та письменник) так пояснює це:
“Бездіяльність породила сумнів і страх. Дія породжує впевненість і мужність. Якщо Ти хочеш опанувати страх, не слід сидіти вдома і думати про це. Потрібно виходити назовні та ставати зайнятим”.
Джон Максвелл (американський письменник, автор багатьох книг на тему лідерства) розробив 9 простих способів подолання страху:
1. Знайди причину свого страху
Значна частина того, чого ми боїмося заснована на почуттях, а не фактах. Арістотель пояснив це так: “Страх ‒ це біль, який виникає внаслідок передбачення зла”. Коли Ти зрозумієш, що більшість страхів є необгрунтованими, тоді Ти почнеш боротися з їхньою “силою”.
2. Визнай свої страхи
Неправильною є думка, що мужність ‒ це відсутність будь-яких страхів, насправді все навпаки. Марк Твен пояснив: “Сміливість ‒ це стійкість до страху,панування над страхом ‒ це не його відсутність”. Тільки тоді, коли ми визнаємо свої страхи, ми зможемо “кинути їм виклик”. Потрібно зібрати всі свої побоювання і лише після того приймати рішення та продовжувати рух вперед.
3. Прийми “крихкість” та недовговічність життя
Іноді наші найбільші страхи засновані на реальності, наприклад ми всі колись помремо. Це неможливо заперечити, аналогічно неможливо заперечити і те, що життя часто буде важким і болючим. Гертруда Стейн (американська письменниця) писала про страх: “Враховуючи, наскільки небезпечним є все, ніщо не страшно”.
4. Прийми страх, як ціну прогресу
“До тих пір, поки я продовжую “виштовхуватись” у світ”, ‒ сказала Сьюзан Джефферс (доктор філософії, названа британською газетою “Тайм” “Королевою селф-хелпу”), ‒ поки я продовжую розширювати свої можливості, доки я продовжую ризикувати, щоб досягти мети, я буду зіштовхуватись з побоюваннями”. Щоб робити важливі справи, ми повинні постійно ризикувати і одночасно з ризиком буде “приходити” страх. Якщо Ти будеш сприймати страх як ціну прогресу та ризикуватимеш, тоді отримаєш винагороду.
5. Знайди в собі палке бажання подолати страх
Іноді найкращим способом подолання страху є усвідомлення причин нашого протистояння йому. Чи твоя мета є більшою за страх? Пожежник заходить в палаючу споруду не тому, що безстрашний, а тому, що він має покликання, яке важливіше, ніж страх. Людина, яка боїться літати, вирішує протистояти хвилюванням не тому, що страх зник, а тому, що в кінці польоту в неї зустріч з близькою людиною.
6. Сконцентруйся на тому, що Ти можеш контролювати
Ти не можеш контролювати тривалість життя, аналогічно, існує багато речей, які людина контролювати не може. Потрібно сприйняти цей факт як належне і зосередитись на тих речах, які ми в змозі змінити. Американський тренер з баскетболу Джон Вуден сказав: “Не дозволяйте тому що Ви не можете контролювати втручатись у ті справи, які вам підконтрольні”. Джон Максвелл зазначив: Я можу контролювати своє ставлення, але не інші дії. Я можу контролюваи свій “календар”, але не інші обставини. І це не те, що відбувається зі мною, але те, що відбувається в мені.
7. Зосередься на сьогоднішньому дні
Страх змушує нас дивитись на всі проблеми відразу: ті що були вчора, ті що є сьогодні, і також на ті, що будуть завтра. Щоб бути сміливим, потрібно зосередитися лише на тому, що відбувається сьогодні ‒ це єдина річ, яку ти здатен змінити.
Мудрий чоловік колись сказав таке про океанський лайнер: якщо океанський лайнер міг би думати і відчувати, він ніколи б не залишив свій порт, тому що боявся б тисячі хвиль з якими він зіткнеться в дорозі. Лайнер боявся б усіх небезпек відразу, хоча по дорозі “зустрічав” би кожну хвилю окремо. Зосередившись лише на тому, що відбувається тут і зараз, Ти маєш можливість керувати великим ризиком, оскільки стикатимешся з “хвилями” (небезпеками) по одній.
8. Надихайся своїми перемогами
Так як страх спричиняє ще більший страх, мужність веде до ще більшої мужності. За словами Елеонори Рузвельт, дружини Франкліна Делано Рузвельта (32-ий президент США): “Ви отримуєте силу, відвагу та впевненість коли перестаєте боятися”.
Ти повинен говорити собі: “Я пережив це, я можу братись за наступну справу”. Завжди потрібно робити те, що на твою думку, Ти зробити не можеш.
Чим більше Ти стикаєшся зі своїми побоюваннями, тим впевненіше починаєш відчувати себе, і таким чином, зможеш протистояти щораз більшим страхам.
9. Зроби це сьогодні
Часто все, що потрібно для подолання страху, ‒ змінити оточення і спробувати деякі з наведених вище пропозицій. Коли ми усвідомлюємо, що є правдою та зосереджуємось на тому, що ми можемо контролювати, страх природно зникає і послаблюється.
Проте існує безліч ситуацій, у яких велика кількість думок, лише посилює страх. Тоді єдиним рішенням є дія.
Страх ‒ це невід’ємна частина життя, яку потрібно сприймати та долати сміливістю.
Дій перед лицем страху, тоді Ти досягнеш високих результатів. Відкинь свої побоювання, живи тут і зараз, вдосконалюйся, адже життя таке коротке!
17.10.21
Доброго дня ,дорогі діти!
Сьогодні ( 18 жовтня) навчання відбувається в дистанційному форматі.Пригадайте ,будь ласка правила поводження на онлайн-уроці
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА Розпочни свій день із зарядки
20 хвилин прогуляйся біля будинку,подихай свіжим повітрям ,оціни сьогоднішню погоду.
ЯДС Тема уроку :Сонячна система .Планети Сонячної системи.
Переглянь уважно відео. Доєднуйся до уроку о 09.00
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ Сьогодні ти маєш можливість оцінити свої навички читання мовчки .На порталі "На урок" прочитай текст,зроби позначку через 1 хвилину,дочитай до кінця.Потім підрахуй кількість слів, прочитаних мовчки саме за хвилину.Виконай тестові завдання на розуміння прочитаного.На всю роботу в тебе-20 хвилин.Завдання є активним до 19.00 , 20.10 .2021 р.https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2638983
ГУРТОК "МНЕМОЗНАЙКО"Доєднуйся до заняття о 12.00
ЯКЩО ВИНИКНУТЬ ЗАПИТАННЯ .ТЕЛЕФОНУЙ : 0508420368, АБО ПИШИ: sobk.sobko@gmail.com
14.10.21
Навчання у 4 класі розпочалося з цікавої гри "Що я знаю про Україну"На фото-переможці ,кращі знавці культури,історії,народних традицій нашої держави.
Найчуйніший учень нашого класу-Сібірцев Кирило,взяв участь в акції збору коштів для хворих немовлят (Акція "Від серця до серця")
Дякуємо за чуйність ,відповідальність,ініціативність!Гарний приклад для наслідування.
Творчість учнів нашого класу найбільше розкривається на уроках ЯДС.Цікаві колажі ,придумані знаки-підказки про дотримання правил поведінки в громадських місцях і ще багато індивідуальних та колективних робіт
