ДОБРОГО ВЕЧОРА,ШАНОВНІ БАТЬКИ та ДІТИ!

До 07.10 вся інформація для навчання і розвитку учнів розміщена на блозі учителя Просоленко Дар'ї Миколаївни https://prosolenkodaria.blogspot.com/2022/09/27.html?m=1

Посилання для синхронних занять  http://meet.google.com/jjm-yawr-mna на всі уроки, крім іноземної мови 

Посилання для синхронних занять з англійської мови-https://meet.google.com/kdh-avgg-qas

 ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

,РАНКОВА ЗУСТРІЧ 3 тематичного тижня : "Мої друзі"

Вивчи вірш -мирилку ,який тобі сподобався 

АНГЛІЙСЬКА МОВА Доєднуйся до уроку за посиланням https://meet.google.com/kdh-avgg-qas о 8.00,а всі необхідні матеріали розміщені на блозі учителя Старик Олени Леонідівни  http://englishstarykolena.blogspot.com 

МАТЕМАТИКА Тема : "Склад чисел 2 і 3. Прямі, криві лінії. Поняття «центр», «правий», «верхній», «лівий», «нижній».  Доєднуйся до уроку за посиланням   https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf

На с. 13   підручника на тебе чекають малюнки на засвоєння складу чисел.2 і 3.Розглянь і запам'ятай , як можна отримати числа 2 і 3 .Виконай тренувальні графічні вправи олівцем, відступивши від попередньої роботи 4 клітиночки.

Пропиши всі вивчені цифри,відзнач ті,що вийшли найкраще.На сторінці підручника попрацюй із картою,розкажи ,де знаходиться кожен замок,попрацюй із розпізнаванням відрізків, прямих, кривих .ДЯКУЮ ЗА ГАРНУ РОБОТУ!

               МИСТЕЦТВО     Тема : "Музичні звуки: високі та низькі"Попрохай дорослих прочитати матеріали підручника на с.12.Послухай музичну композицію.спробуй дати їй назву

Навчися співати поспівку "Прилетів комарик"

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА.ПОВТОРИ комплекс вправ минулого уроку

 ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ  3  тематичного тижня : "Мої друзі"

Вивчи вірш про друзів : 

В цьому класі друзі всі

Я і ти, і ми, і ви.

Добрий день тому, хто зліва,

Добрий день тому, хто справа.

Ми - одна сім'я.

ЯДС Тема : "Урок-екскурсія. Як спостерігати за змінами в довкіллі?"

Доєднуйся до уроку за посиланням https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf о 8.00

Пограємо в гру : "Живе-неживе".З'ясуємо значення слова "екскурсія"(Поїздка або похід куди-небудь з метою відвідати, оглянути що-небудь.).Окреслимо коло об'єктів для спостережень.Розглянь с.17

Отже, зверни увагу на тривалість дня,положення сонця над горизонтом,температуру повітря,життя рослин та тварин

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема : " На подвір'ї у бабусі є курчатка, кізка, гуси…

 Мовні й немовні звуки. Письмо похилих з заокругленням угорі. » Доєднуйся до уроку за посиланням   https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf

На с.  18  підручника на тебе чекають бабуся та її господарство .Поділи надруковані слова на склади ,визнач наголошений склад.Створи речення про бабусю,літак,песика та котика. 

Уяви сільське подвір'я та почуй звуки .На с.19 вивчи віршик  "Що чує зайчик"

ХОРЕОГРАФІЯ Тема :"Розміщення на площині - перешикування з колони у коло." Уважно переглянь ,як треба перешиковуватись.Це уміння дуже важливе для швидкої організації на заняттях з хореографії та фізичної культури .Виконай партерну гімнастику,розміщену минулого уроку.

                                           

 ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ 3 тематичного тижня : "Мої друзі"

Послухай казку  "Урок дружби". Вислови свою думку в наступній вправі .

ЯДС.Тема : "
Чи можна жити без природи? Нежива і жива природа" .

"Доєднуймося до уроку о 8.00 за постійним посиланням

,https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf  Розглянь уважно малюнки ,попрохай дорослих прочитати статтю на  с. 15-16.Переглянь відео

Пограй з м'ячем у гру "Живе- неживе"

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема : " Наголос. Наголошений склад. Практичне ознайомлення з наголошеними і ненаголошеними складами. "

 Розглянь  малюнки на с.16.,поділи виділені слова на склади .Прислухайся, який склад тягнеться довше за інші ,звучить голосніше? Саме він - наголошений. Навчися визначати наголошений склад в інших словах. Попрохай дорослих прочитати лічилку  Л..Вознюк   на с.17. Вивчи її напам'ять , користуйся нею ,коли з друзями та товаришами розпочинаєш гру. Якщо ніколи не бачив бабку, коника, роздивись їх на малюнках

МАТЕМАТИКА Тема :"Порівняння чисел в межах 3. Поняття «між». 

Виконай тренувальні графічні вправи олівцем.

Зосередься,напиши графічний диктант(1 клітинка вгору,2 клітинки праворуч,1 клітинка вниз,2 клітинки ліворуч,2 клітинки вниз).Що вийшло ? Заштрихуй горизонтальними та вертикальними лініями. Попрацюй на с.12. Порівняй кількість рогаликів, курчат, олівців,хлопчиків та дівчаток.Придумай цікаву історію з використанням слова "між" про дітей та тварин.Пропиши цифри 1,2.3,Запиши рівність:3=3.ВПЕВНЕНА,що у тебе все вийшло!

ДИЗАЙН Тема " Яку рослину я люблю "Попрохай дорослих прочитати вірш .Згадай ,які народні символи тобі відомі.

Красивий, щедрий, рідний край

І мова наша солов’їна
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна
Платон Воронько

На с.19 підручника ЯДС розглянь  зразок об'ємної аплікації та перелік необхідних  матеріалів .

Саме ягідки треба скрутити з гофрованого паперу або із серветок червоного кольору.Вирізати стебло , листочки , розмістити все на картоні  та приклеїти.Бажаю успіху та насолоди від творчості!

 ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ 2 тематичного тижня : "Наш клас

Вивчи вірш про свій  клас : Ми усі – одна сім’я,

                                           Неповторні – ти і я!

                                           Будемо усі дружити,

                                           В злагоді і мирі жити.

АНГЛІЙСЬКА МОВА Доєднуйся до уроку за посиланням https://meet.google.com/kdh-avgg-qas о 8.00,а всі необхідні матеріали розміщені на блозі учителя Старик Олени Леонідівни  http://englishstarykolena.blogspot.com 

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема : "Дивний морський світ. Поділ слів на склади.Письмо похилих з заокругленням унизу..» Доєднуйся до уроку за посиланням   https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf

На с. 14-15   підручника на тебе чекають морські мешканці.Для знайомства треба покликати кожного і сказати назву предмета частинами( ПОДІЛИТИ НА СКЛАДИ)

                                                

Відпочити можна разом із черепахою

Попрохай дорослих прочитати поезію Н.Поклад на с.15.Прочитай підкреслені склади

Навчи малювати морських мешканців.Намалюй 2 прапорці та заштрихуй 1 горизонтальними лініями,а другий - вертикальними.

Сьогодні під рахунок будемо тренуватися писати похилі із заокругленням праворуч та ліворуч УНИЗУ..Рахунок для запису: раз -і

МАТЕМАТИКА Тема : "Число 3. Цифра 3. Трикутник. Утворення числа 3. Написання цифри 3".

На с.11 підручника порахуй  вишні , банани, тістечка ,.прапорці, сердечки.Ознайомся  з новою цифрою на позначення трьох  предметів.

Розпочни свою роботу олівцем з  підготовчих вправ:

Заштрихуй  шапинки грибів горизонтальними лініями.Навчимося писати  цифру.

Ознайомся із геометричною фігурою 

ФІЗКУЛЬТУРА  Тема : " Загальнорозвивальні  вправи  на місці без предметів. "

 

ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ 2 тематичного тижня : "Наш клас"

ЦЕ ЦІКАВО ! Про який клас йде мова упродовж тижня?

КЛАС-кімната в школі, гімназії, де здійснюється навчальний процес.

КЛАС-підрозділ початкової, середньої школи або гімназії, що охоплює учнів одного року навчання та однакового рівня знань;

ЯДС.Тема : "Чи може людина жити без інших людей?"

Доєднуймося до уроку о 8.00 за постійним посиланням

,https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf  Розглянь уважно малюнки ,попрохай дорослих прочитати статтю на  с.14

Перевір, чи можеш ти назвати предмети , необхідні людині для життя

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема : "Дуже вже цікава у цирку вистава! Поняття про речення.» Розглянь малюнок на с.12.Розкажи ,хто і що на ньому зображено.Які дії виконують живі істоти ?Відпочинь разом із клоунами.

Послухай вірш М.Возіянова "Цирк" ,розкажи, хто з артистів ,які уміння показував глядачам.Вчимося визначати кількість речень та кількість слів у реченні

УКРАЇНСЬКА МОВА Тема : "Письмо під лічбу. Ситуації спілкування. Робота в парах. "

.Повторимо правила роботи в зошиті, роботи з ручкою та олівцем.Виконаємо малюнок і заштрихуємо.

Продовжимо виконувати тренувальні вправи. Обери 1 малюнок із запропонованих для штриховки , використай вертикальні та горизонтальні лінії.

Сьогодні повторимо всі вивчені елементи : пряма коротка(довга) паличка, пряма похила паличка,

коротка (довга) паличка із заокругленням внизу (вгорі, внизу і вгорі).

Можна писати під лічбу,таким чином письмо стає ритмічним і динамічним.Спробуй рахувати :1-і , або і-1-і)

МАТЕМАТИКА Тема :"Більше. Менше. Стільки ж. Знак     (=). Рівність"

На с.10 підручника порахуй кількість каштанів та грибів, грибів та листків,Який арифметичний знак замінить твердження : "стільки ж"?  .Ознайомся із поняттям "рівність"
У зошиті відрахуй униз 4 клітинки і виконай олівцем такі вправи: створи оригінальні геометричні візерунки за зразком.

Навчися писати знаки арифметичних дій 

МИСТЕЦТВО  Переглянь матеріали підручника (с.10-11).

Зверни увагу на види ліній, що використовує художник-графік

НАМАЛЮЙ подарунок до Дня народження своєму другу чи подрузі. Головна вимога-прикрась його лініями різних видів.ТЕХНІКА -ГРАФІКА.(МАТЕРІАЛИ-ФЛОМАСТЕРИ або ОЛІВЦІ).Бажаю насолоди від творчості!

  ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ 2 тематичного тижня : "Наш клас"

Чи погоджуєшся ти з цими правилами?

АНГЛІЙСЬКА МОВА Доєднуйся до уроку за посиланням https://meet.google.com/kdh-avgg-qas о 8.00

,а всі необхідні матеріали розміщені на блозі учителя Старик Олени Леонідівни  http://englishstarykolena.blogspot.com

МАТЕМАТИКА Тема : "Число 2. Цифра 2. Відрізок. Промінь. Утворення числа 2. Написання цифри 2."Доєднуйся до уроку за посиланням 0 8.30 https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf

На с.9 підручника порахуй  яблука, бублики, цукерки,.прапорці,сердечки

. Запам'ятай цифру, якою позначають два предмети .

 

У зошиті відрахуй униз 4 клітинки і виконай олівцем такі вправи:

Повтори написання цифри 1  та  навчися писати цифру 2 

Ознайомся із поняттям відрізок і промінь.Дякую за наполегливість ,охайність та працьовитість

МИСТЕЦТВО  Тема "Мої друзі ".Попрохай дорослих прочитати матеріал с.8-9

Поміркуй, кого можна назвати друзями ? Послухай музику та порівняй мелодії "Котику сіренький"

Я.Барнич "Коник"

Вивчимо  поспівку та почнемо співати.

Дякую за творчість, увагу. вміння слухати  .

ФІЗКУЛЬТУРА Тема :"Організовуючі  вправи.   Загальнорозвивальні  вправи  на місці без предметів. Рухливі ігри та естафети."

 ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ   

РАНКОВА ЗУСТРІЧ  2 тематичного тижня :  "НАШ КЛАС"

Який букет із квіточок-діточок вийшов у нас ,подивись

    

                                           

ЯДС.Тема : "Де я живу? ."Доєднуймося до уроку о 8.00 за постійним посиланням

,https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf  Розглянь уважно дитячі малюнки , назви відмінності між містом та селом, попрохай дорослих прочитати статтю на  с.12

Навчися говорити речення: "Я живу (жив, жила) у місті Селидовому ,на Донеччині ( у Донецькій області)"

УКРАЇНСЬКА мова Тема : "Тварини цікаві: злі і ласкаві. Поняття про дії предметів." Дізнаєшся про ознаки предметів. Навчишся добирати слова, що відповідають на питання що робить? що роблять?  Зможеш добирати дії до живих та неживих предметів.

. Розглянь  малюнки на с.10 ,скажи що робить бджілка, сонечко, качка, півень, білченята,. Попрохай дорослих прочитати вірш П.Короля   на с ,11."Кожух" Чи знаєш ти  значення слів " кожух" і "шовкопряд"

Послухай виразне читання поезії, намагася повторити рядки ,в яких мова йде про дії предметів.

УКРАЇНСЬКА мова Тема : "Орієнтування в сітці зошита. Написання вертикальних, горизонтальних, похилих ліній."

Порахуй кількість робочих рядків на своїй сторінці.Постав крапочку на полях  у кожному робочому рядку. 

Виконаємо олівцем графічний диктант. Шапинку заштрихуємо горизонтальними лініями,а ніжку-вертикальними. 

Вивчи скоромовку ;

1 раз повторюй пошепки повільно

2 раз -тихо,трохи швидше

3 раз -голосніше,швидше,

4 раз -голосно і швидко.

У діброві — дуби,
Під дубами — гриби,
Трава — між грибами,
Хмарки — над дубами

Потренуйся писати красиво, охайно та впевнено

Під час письма повторюй скоромовку.Якщо втомилась рука.виконай пальчикову гімнастику.

ХОРЕОГРАФІЯ Тема Фігурне марширування: ходіння по діагоналі, по колу.

Урок розпочинаємо та закінчуємо укліном (переглянь відео з минулого уроку).

Виконай партерні вправи на килимку.Які назви вправ ти запам'ятав(ла)

 ДОБРОГО РАНКУ, ШАНОВНІ ДІТИ та БАТЬКИ

РАНКОВА ЗУСТРІЧ  тематичного тижня :  

Складаємо правила спільноти разом 

ЯДС.Тема : "Чим я відрізняюся від інших?Що я вже вмію робити?"Доєднуймося до уроку о 8.00 за постійним посиланням

,https://meet.google.com/ytt-oxhb-rcf  Розглянь уважно малюнки ,попрохай дорослих прочитати статтю на  с. 9-11

Вивчи на все життя прислів'я ; "Не кажи "не вмію", а кажи "навчуся"

УКРАЇНСЬКА Тема : "Описуємо предмети " Дізнаєшся про ознаки предметів. Навчишся добирати слова, що відповідають на питання який? яка? яке? які? Зможеш порівнювати предмети за вказаною ознакою.

. Розглянь  малюнки на с.8.,опиши курча, грушу , метелика, квіти за кольором, розміром. Попрохай дорослих прочитати вірш Є.Горевої  на с.9."Упіймай колір" Назви кольори веселки.

МАТЕМАТИКА Тема :" Число 1. Цифра 1. Точка.       Пряма. Крива. Написання цифри 1"

Сьогодні розпочинається навчання каліграфічного написання цифр

На с.8 підручника порахуй кількість автомобілів ,ляльок, м'ячів, іграшок. Виконай  порівняння  числа  предметів .Навчися писати  цифру ,якою позначають1 предмет-одиницю.Розглянь  геометричні фігури .Порахуй точки, прямі ,криві (замкнені ,незамкнені).Назви звірят за порядком.

У зошиті відрахуй униз 4 клітинки і виконай олівцем такі вправи:

Розглянь уважно цифру , пропиши 2 рядочки

 

ДИЗАЙН Тема: "Чому важливо усміхатися" Якщо роботу кожного учня об'єднати в колективну,то вийде портрет нашого класу : "Діти-квіти 1 класу"

Детальна інструкція розміщена у підручнику на с.13.Чекаю фото твоєї квітки